聪明的平衡常见问题解答 & 资源
聪明的平衡常见问题解答 & 资源
为什么需要状态测试?为什么状态测试很重要?
州法律要求进行州测试( RCW 28.230.095)和联邦法律( 中小学教育法).
全州范围内的考试很重要，因为它有助于确保所有公立学校的学生接受优质教育, 不管他们在哪里上学, 因为它们是用相同的标准来衡量的. 这些信息有助于学区和学校改进教学实践和课程，并为家庭提供有关他们的学生做得如何以及哪些地方需要额外帮助的宝贵信息.
考试成绩是关于你的学生在学校表现的一条信息. 连同成绩单和其他信息一起, 测试结果可以让你知道你的学生是否会在更高的成绩、大学和职业生涯中取得成功. 10年级学生, 这些结果被华盛顿的一些社区大学用来衡量学生是否在大学水平课程的轨道上.
评估是如何组织的，需要多长时间?
SBA英语/语言艺术和数学考试都是在线进行的 组织分为两个部分:
第一部分:计算机自适应
一系列的选择题和简答题，根据学生的反应，这些问题的难度可能会增加或减少, 估计需要1-2小时*.
第二部分:性能任务(PT)
现实世界的场景需要多个步骤的数学和语言艺术扩展写作任务, 估计需要1-2小时*.
各个学校在春季会给每个家庭发送具体的评估时间表.
* SBA和WCAS评估不计时，整体测试时间因学生而异.
WCAS是什么?
华盛顿科学综合评估(WCAS) 所有五年级、八年级和十一年级的学生在春天都要参加考试吗. WCAS与smart Balanced在同一窗口进行在线管理，并使用相同的状态评估平台.
WCAS衡量学生的表现 新一代科学标准 (NGSS)在2013年被我们州采用. 了解更多关于国家科学标准和WCAS测试.
我怎样才能让我的孩子为评估做最好的准备?
我们的老师每天的课程是对学生最有效的准备，因为评估是根据课堂学习目标设计的.
家庭可以采取 实践测试 在家里，如果他们愿意，学生往往表现最好，当他们吃得好，休息好. 除了积极的态度和成长的心态，不需要额外的家庭准备.
更聪明的平衡评估如何以不同的方式呈现内容?
平衡评估的设计要求比以前的州评估要求更复杂的思考. 例如:
- 证据: 学生们必须超越简单的略读或仅凭个人观点回答写作提示. 评估需要仔细阅读和基于证据的回应.
- 严谨: 学生们可能不太依赖消去过程. 评估包括一些多选题，以及其他对高层次思维的要求.
- 真实性: 将记忆中的公式应用于一组脱离上下文的数字可能是不够的. 聪明平衡要求学生将数学概念应用到现实生活中, 通常需要多个步骤.
- 写作: 写作现在是所有测试年级的考核标准，英语语言艺术也包括扩展写作. 甚至数学也包括一些简答题写作.
评估在网上进行. 这会改变学生参加考试的方式吗?
在线考试形式意味着考试可以:
- 互动: 不仅仅是选择题, 学生可能会被要求拖放答案, 完成图表或突出证据.
- 适应性: 评估 conform to ability; questions become more or less challenging for each student depending on answers.
- 支持: 在线平台为所有学生提供支持, 比如内置计算器, 笔用, 等.，以及为有特殊需要的学生提供更具体的住宿.
分数如何与家庭分享?
州公共教育监督办公室(OSPI)在9月底之前将州考试成绩的复印件邮寄给各学区, 该地区将它们分发给学校, 学校也会提供给家庭. 这些是分数报告，向家长展示学生在前一个春天的“更聪明的平衡”评估中的表现. 分数会在九月份发布到The Source网站上
需要帮助解读孩子的成绩?
- OSPI提供 看看评分范围 .
- 这 分数表帮助页面 提供额外的解释.
- 伟大的孩子提供了一个 易于使用的交互式工具 帮助家庭了解标准，并提供帮助家庭的技巧.
评分范围如何确定?
更聪明的平衡分数报告将允许家庭绘制学生多年来的年级水平增长图表. 分数在2000到3000之间，成就等级在1-4之间. 教师和社区成员最初通过使用2014年涉及300多万名学生的实地测试数据，帮助设定了这些水平.
更聪明的平衡是不同的，分数不能准确地与以前的州测试进行比较, 但无论如何，家庭可能会忍不住将它们进行比较, 尤其是当学生的熟练程度发生变化时. Remember that scoring shifts are normal whenever more rigorous academics and their assessments are introduced; teachers and students need time to adjust. 2015年的分数被视为一个基准，将帮助我们的老师(和家庭)衡量未来的成长.
因为2015年的评估是新的, 教师和学校领导已经重新调整了他们的期望, 知道评分变化是正常的，老师和学生需要时间来适应. 例如，州政府官员已经做出了调整 毕业合格分数 维持目前的毕业率. 每个人都在共同努力，以确保学生的分数被公平看待，因为我们的学术期望越来越高.
如何收集和共享学生数据?
对于担心如何收集和共享学生数据的家庭，请查看 OSPI学生隐私信息页面.
如何安置ELL学生和其他有特殊需要的学生?
该州在其常见问题页面的特殊人群标题下提供了有关特殊需要学生和英语学习者如何被容纳的更多信息 OSPI州测试住宿信息 .
适用于ELL学生，可用 支持 可能包括:
- 大声朗读部分数学和/或科学测试
- 翻译的数学和科学术语表
- 在评估的写作部分使用双语词典
- 数学和科学测试的西班牙语翻译
- 翻译测试说明提供多种语言
在英语学校学习不到一年的学生可能有资格获得一次英语/语言艺术评估的豁免.
对于IEP或504计划的学生，额外的具体说明 住宿 是否可以在州评估中使用. 家长应该与孩子的IEP或504经理联系，讨论各种选择.
OSPI的 关于工具、支撑和调节的指南 有关于允许和推荐使用的其他信息吗.
对高中生的要求是什么?
所有10年级学生都将参加春季ELA和数学更聪明的平衡管理. 11年级和12年级的学生可以参加，以实现他们的毕业途径.
在华盛顿州, 通过10年级评估的学生将达到州毕业要求. 不及格的学生, 11年级和12年级将提供额外的毕业途径.
请参阅 OSPI的州立毕业要求网页 有关毕业途径的更多信息.
你的学生辅导员可以提供更多的信息或访问 OSPI的状态测试网页.
如果我的孩子不参加评估怎么办?
安全正规的棋牌游戏平台排行政策2080承认家长/监护人有权被告知所有州和地区规定的学生评估, 包括目标和教育效益, 拒绝的权利和不参与的效力, 并及时收到这些评估结果. 家长/监护人如有兴趣拒绝参加，请向学校校长查询详情.
其他拒绝细节和含义 :
- 拒绝请求的有效期为 一学年. 如果你想拒绝参加任何评估，你需要重新提交表格 每年.
- 学校被要求至少有95%的更聪明的平衡参与.
- 不参加的学生将在评估中获得“零”分, 被认为是不熟练的, 也不会提供成绩报告给老师或家长查看.
- 教师将无法获得原本可以用作衡量学生学业成长的工具的成绩, 例如, 在阅读的核心学术领域, 写作, 数学, 和/或科学.
- 家庭将无法获得能够让他们描绘出学生成长轨迹的结果.
- 更智能的平衡评估被用来衡量高能力和高级学习者(HC)&所有4-8年级学生均可申请. 这个评估, 在“多重证据标准”下, 将用于身份识别和资格申请. 参与智能平衡评估增加了学生对HC和AL服务需求的整体图景，SPS鼓励所有学生参与. 如果学生和家庭决定不参加更聪明的平衡评估, 你的学生仍然会被认为有资格参加高能力和高级学习者项目.